Soft Power https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP <p align="justify"><strong>Soft Power: Revista euro americana de teoría e historia de la política y el derecho, </strong>ISSN 2389 8232 (impresa), ISSN 2539-2239 (en línea). Es una publicación seriada, arbitrada mediante revisión por pares, indexada y de libre acceso que tiene como objetivo ser un foro de discusión para investigadores y académicos de la filosofía política, la filosofía del derecho, la ciencia política, la historia, la sociología y la economía, interesados en las transformaciones de la política y el orden legal contemporáneo.</p> <p align="justify">Es publicada por el Grupo Planeta con la colaboración de la Universidad de Salerno (Italia) y la Universidad Católica de Colombia (Colombia).</p> Soft Power es-ES Soft Power 2389-8232 <span>Al enviar los artículos para su evaluación, los autores aceptan que transfieren los derechos de publicación a Soft Power. Revista Soft Power para su publicación en cualquier medio. Con el fin de aumentar su visibilidad, los documentos se envían a bases de datos y sistemas de indización, así mismo pueden ser consultados en la página web de la Revista.</span> POWER(S) AND SOVEREIGNTY IN (AND/OR VIA) DIGITAL INFORMATION https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/8009 Virgilio D’Antonio Giorgio Giannone Codiglione Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 10 15 BYUNG-CHUL HAN, LA CAÍDA DE LA DEMOCRACIA EN LA ERA DE LA PERFORMANCE https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/8006 Sabrina Esposito Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 265 274 RECUPERAR LA BOÎTE À OUTILS DE BECCARIA: RESEÑA DE “SU DIRITTO E SRAGIONE. FOLLIA E OZIO A PARTIRE DA CESARE BECCARIA” https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/8008 Fabrizio Armano Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 275 281 FACTORES QUE EN LA GLOBALIZACIÓN AFECTAN LA SOBERANÍA DEL ESTADO-NACIÓN https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7990 <p>Se analizan algunos de los efectos diferenciados de la interferencia de las empresas transnacionales en la globalización, a través de los factores económicos, políticos y legales que afectan la soberanía del Estado-nación, y en particular, en el contexto de la actual asfixia informativa digital. Se valoran los argumentos de los investigadores que se refieren a la afectación o no de la soberanía del Estado-nación en esta era de globalización. Se concluye que, independientemente de estos efectos evidentes sobre su soberanía, el capitalismo se ve obligado a mantener el Estado-nación con el fin de salvaguardar los intereses de las<br>empresas transnacionales y de los gobiernos de los países desarrollados.</p> Pablo Guadarrama González Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 16 34 SOBERANÍA DIGITAL Y METAMORFOSIS RETICULAR. ¿QUÉ DESTINO PARA QUÉ ESTADO? https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7991 <p>El impacto disruptivo de las tecnologías digitales y algorítmicas en el ordenamiento jurídico contemporáneo ha transformado las condiciones de la acción pública, cuestionado los modelos democráticos establecidos y puesto a prueba la soberanía de los Estados. Asimismo, estas tecnologías han redistribuido poderes entre las esferas públicas y privadas, renovando el juego de confrontación entre intereses individuales y colectivos, y puesto en riesgo el equilibrio del ecosistema constitucional. La identificación de los nudos problemáticos que configuran el espacio jurídico contemporáneo, asediado por las tecnologías emergentes, constituye el leitmotiv de esta contribución. Su objetivo es doble: explorar las transformaciones que se están produciendo en el derecho constitucional<br>y poner a prueba la configuración de la soberanía digital, todo ello a la luz de la respuesta necesaria que el Estado debe preparar para hacer frente a los retos que plantea la emergencia de la sociedad digitalizada.</p> Angela Iacovino Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 36 65 INSTITUCIONALIZACIÓN DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES SEGÚN LA LEY DE SERVICIOS DIGITALES DE LA UE: ¿PANACEA O RIESGO PARA LA INNOVACIÓN? https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7992 <p>Las compras en línea han experimentado un auge en los últimos años, con un 12 % de las empresas de la Unión Europea que ofrecen sus bienes en línea. Sin embargo, informes recientes y una línea jurisprudencial evidencian un aumento de infracciones de marcas dentro de sus redes. Desde una perspectiva legislativa, a nivel europeo, el marco regulatorio que rige las actividades de las plataformas en línea se basa en la Directiva sobre comercio electrónico, la cual ha sido actualizada por la Ley de Servicios Digitales. Este nuevo marco entró en vigencia en 2022 y marca un tránsito desde la autorregulación privada hacia la institucionalización del papel de las plataformas en línea mediante un conjunto de normas jurídicas, similares a las impuestas a las instituciones financieras. Este artículo sostiene que el nuevo marco jurídico previsto en la Ley de Servicios Digitales plantea un riesgo significativo para la<br>innovación dentro del Mercado Único Digital de la UE. En consecuencia, propone una serie de principios orientadores basados en un marco legislativo sectorial para la regulación de la responsabilidad de las plataformas en línea por infracciones de marcas que se produzcan dentro de sus redes.</p> Zoi Krokida Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 65 85 DESCANSO Y RESISTENCIA. REFLEXIONES SOBRE LA CRONOPOLÍTICA DE LA DESCONEXIÓN https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7993 <p>Este artículo explora las complejas intersecciones entre trabajo, tiempo libre y descanso al destacar las implicaciones políticas de la disolución de los límites entre la vida profesional y la personal en el contexto del capitalismo digital. Se examina críticamente cómo<br>las tecnologías digitales fomentan una cultura de conectividad perpetua y presentan el descanso como una herramienta de productividad en lugar de un derecho. A partir de algunos enfoques propuestos por una corriente del feminismo, se reinterpreta el descanso y la desconexión como actos de resistencia política que desafían la cronopolítica capitalista y, al mismo tiempo, se reconoce su susceptibilidad a ser cooptados por narrativas neoliberales. Desde esta perspectiva, el descanso no se concibe simplemente como un esfuerzo personal, sino como un recurso compartido y un acto colectivo de desafío contra la explotación capitalista, que aboga por la justicia temporal. Este enfoque original sitúa el derecho a la desconexión en luchas políticas más amplias y subraya su papel en la reimaginación del tiempo como bien común y no como mercancía. El objetivo es contribuir al discurso continuo sobre el descanso y el derecho a la desconexión como componentes clave de la emancipación política y de la justicia social en la era digital.</p> Nicolò Maria Ingarra Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 86 105 NO ES SOLO UN VIDEOJUEGO. FORTNITE Y EL CASO DE LOS PATRONES OSCUROS: EL PAPEL DE LAS NORMAS DE DISEÑO EN LA PROTECCIÓN DE MENORES EN INTERNET https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7994 <p>La Comisión Federal de Comercio de los Estados Unidos (FTC) logró uno de los acuerdos más elevados de su historia contra Epic Games Inc., la creadora del popular videojuego Fortnite, por violar la Ley de Protección de la Privacidad Infantil en Línea (COPPA) y la Ley de la FTC. Parte de la denuncia se refería al despliegue de técnicas de diseño “engañosas” —en concreto, patrones oscuros— para manipular a los usuarios, en su mayoría menores de edad. Este artículo explora el complejo tema de los patrones oscuros en relación con los niños mediante el análisis de este caso y de la taxonomía propuesta por las instituciones internacionales. También promueve la idea de que la protección de los niños en el entorno digital solo puede lograrse mediante su empoderamiento, como<br>en el caso del Código de Diseño Adecuado a la Edad del Reino Unido. El artículo demuestra que el empoderamiento del individuo va de la mano del empoderamiento de la colectividad, lo que exige una respuesta contundente para preservar lo que los patrones oscuros pretenden destruir específicamente: la autonomía y la identidad de la persona.</p> Sara Rigazio Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 107 121 HACIA LA SOBERANÍA DE DATOS EN LA AGRICULTURA: RETOS JURÍDICOS Y OBSERVACIONES COMPARATIVAS PARA UNA GOBERNANZA JUSTA DE LOS DATOS AGRÍCOLAS https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7995 <p>La aplicación de los macrodatos a la agricultura ofrece una oportunidad prometedora para la transformación sostenible del sector agrícola mundial. Sin embargo, también plantea retos jurídicos que corren el riesgo de exacerbar la llamada “brecha de los macrodatos” entre agricultores y empresas agrícolas, así como de amplificar el problema de<br>“dependencia” de los primeros. Estas cuestiones exigen un replanteamiento de las herramientas tradicionales de gobernanza de datos, que, al estar cristalizadas en torno a la dicotomía entre datos personales y no personales, no logran abordar las características propias de los datos agrícolas. En este contexto, un análisis comparativo de los marcos<br>jurídicos de la UE y de EE. UU. resulta valioso para identificar tendencias convergentes al abordar este cambio de paradigma.</p> Paola Francesca Rizzi Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 122 141 LA ILUSIÓN PEDAGÓGICA. POR UNA GENEALOGÍA Y UNA CRÍTICA DE NUESTRAS ESCUELAS https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7996 <p>El texto ofrece una crítica de la pedagogía neoliberal mediante una reconstrucción genealógica de lo que aquí se define como la “ilusión pedagógica”: la ilusión de educar a los sujetos para el autogobierno, con el fin de garantizar una mejor gobernanza. Tomando como paradigma el caso italiano, se muestra que esta ilusión persiste en la transición de la escuela de la Constitución a la escuela del capital humano. Sin embargo, las formas cambian: mientras que la primera todavía estaba impregnada de una lógica disciplinaria, que fue duramente cuestionada por los movimientos sociales de los años sesenta y setenta, la segunda tiende a convertirse en un campo de entrenamiento para la competencia y en una fábrica de capital humano.</p> Alessandro Simoncini Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 143 161 EL INTERNACIONALISMO LIBERAL Y SU RECONCILIACIÓN LA HISTORIA: DEMOCRACIA SOBERANA VERSUS DEMOCRACIA LIBERAL https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7997 <p>Este artículo examina las principales características de la soberanía democrática, tal como las teorizan Vladislav Jur’evič Surkov y Alexander Gel’evič Dugin. A través del análisis textual se resaltarán las prerrogativas de este modelo, que se sitúa en la antítesis del liberalismo, el comunismo y el fascismo como cuarta teoría política. La soberanía democrática asume el carácter de una praxeología que elabora máximas para la acción humana y formula predicciones con base en la experiencia, para convertirse en una “ideología para el futuro” que no permite préstamos ni contaminación ideológica externa, y que se opone a la globalización y a aquellas hegemonías que han generado formas de vigilancia masiva. Como tal, se fundamenta en la desglobalización y la resoberanización y se configura como una democracia que desestabiliza el Estado de derecho.</p> Enrico Graziani Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 163 174 EL PLURALISMO JURÍDICO COMO INSTRUMENTO DE ADECUACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE LOS TRASPLANTES Y LA IDENTIDAD JURÍDICA LATINOAMERICANA https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/7998 <p>Este artículo examina el impacto de la adaptación de la identidad jurídica latinoamericana a los estándares de la tradición jurídica europea y se pregunta si dicha adaptación obstaculiza el desarrollo jurídico y económico de la región. La hipótesis defendida es que dicha búsqueda es, en efecto, perjudicial, ya que la identidad jurídica homogénea, como suele concebirse, constituye una ficción jurídica que no tiene en cuenta las particularidades culturales y socioeconómicas locales y pasa por alto el proceso histórico de trasplantes jurídicos entre sistemas diferentes. El marco teórico se basa en la teoría de los trasplantes jurídicos de Alan Watson, en las críticas de Jorge Esquirol a la identidad jurídica y en los fundamentos del pluralismo jurídico como alternativa más contextualizada y adaptable. Mediante una metodología de revisión bibliográfica, el estudio concluye que el pluralismo jurídico representa una alternativa viable, más alineada con las realidades latinoamericanas, que promueve un desarrollo jurídico y económico más acorde con la diversidad y complejidad de la región.</p> Pedro Ramos Lima Antônio Carlos Wolkmer Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 176 194 ¿CREAR EL ESTADO DE EXCEPCIÓN? LA TEOLOGÍA POLÍTICA DE CARL SCHMITT Y LA ITALIA POSTERIOR A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/8000 <p>Este artículo analiza el desarrollo del estado de excepción en el contexto italiano. Los puntos de vista sobre el estado de excepción: la prevalencia del gobierno sobre el parlamento, la limitación de las libertades civiles, la creación de una dicotomía amigo/ enemigo y el uso generalizado de decretos gubernamentales. Se demuestra cómo en Italia el estado de excepción opera de manera peculiar, ya que algunos poderes paralelos y extralegales, como el crimen organizado, los ex neofascistas y los oficiales de la OTAN, co-operan con los aparatos estatales ya sea para reprimir a los “enemigos” o para crearlos. Por lo tanto, este es un aspecto paradójico en relación con la dicotomía aliado/ enemigo, ya que la soberanía del Estado disminuye ante las potencias extranjeras. La conclusión muestra que es necesario actualizar, si no superar, la dicotomía aliado/enemigo, promoviendo e implementando una dicotomía inclusiva que excluya a quienes se oponen a una definición tan amplia de soberanía.</p> Vincenzo Scalia Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 196 214 LAS RELACIONES ENTRE LA BUENA GOBERNANZA Y LA EDUCACIÓN EN POLÍTICAS PÚBLICAS EN UN MARCO COMPARADO https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/8001 <p>Las dificultades inherentes al diseño y la ejecución de buenas políticas públicas no se limitan a la modernidad ni a un sistema político determinado. Muchas de estas dificultades ya fueron objeto de reflexión y debate incluso en el mundo antiguo. Hoy en día, la educación en políticas públicas se ha convertido en una necesidad primordial y, más que en cualquier otro momento de la historia reciente, necesita ser promovida a escala global. De hecho, la educación en políticas públicas ayudaría a los ciudadanos a desempeñar un papel más eficaz en la buena gobernanza, al aclarar cómo las decisiones gubernamentales afectan directamente sus vidas. Este trabajo aborda los orígenes de los fundamentos de las políticas públicas, sosteniendo<br>que no están intrínsecamente ligados al contexto estadounidense. Sugiere que los docentes de políticas públicas de todo el mundo pueden desarrollar sus propios planes de estudio basados en líneas generales similares y en estudios comparados. El artículo, tras esbozar ejemplos de tratados bilaterales sobre derechos hídricos, destaca además cómo otros estudios de caso del mundo real procedentes de organizaciones internacionales, como la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), pueden ayudar a los estudiantes a familiarizarse con desafíos prácticos de las políticas públicas</p> Fabio Ratto Trabucco Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 216 232 HISTORIA POSCOLONIAL, ESTUDIOS SUBALTERNOS Y LOS (DÉFICITS DEL) TEÓRICO CRÍTICO NEOHEGELIANO: SOBRE EL PROYECTO DE DESCOLONIZACIÓN DE AMY ALLEN https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/8002 <p>Este artículo toma como punto de partida la crítica de Amy Allen a la teoría crítica alemana contemporánea desde la perspectiva de los estudios poscoloniales y decoloniales. Aborda las concepciones de historia y progreso adoptadas por Jürgen Habermas y, sobre todo, Axel Honneth, a la luz de la estrategia neohegeliana de la “reconstrucción normativa”. Al hacerlo, muestra cómo esta visión del desarrollo progresivo de la “razón” en la historia establece una jerarquía de épocas y civilizaciones en favor de la modernidad europea, una jerarquía fuertemente cuestionada por los estudios subalternos. En este contexto, se enfatiza el papel protagónico desempeñado por los grupos subalternos, tal como lo ha señalado especialmente Dipesh Chakrabarty. A continuación, la discusión<br>se centra en el modelo neohegeliano de crítica inmanente desde la perspectiva de la relación entre el teórico crítico y el subalterno. Aquí, el paternalismo y el distanciamiento del teórico crítico tradicional se contrastan con la escucha del intelectual/crítico orgánico, tema abordado por Antonio Gramsci y retomado posteriormente en los estudios subalternos (y culturales).</p> Marco Solinas Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 235 245 SINGULARITY, GENEALOGY, PROBLEMATIZATION. ON FOUCAULT AND THE FRANKFURT SCHOOL https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/8004 Sandro Chignola Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 247 254 DISMISSING PROGRESS. RECONSTRUCTIVISM, CRITICISM, GENEALOGY https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/SoftP/article/view/8005 Elena Agatensi Scuola Universitaria Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2026-05-08 2026-05-08 12 23 255 262