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Número Título
 
Vol. 21, Núm. 2 (2019): julio-diciembre Arquitectura, modernidad, modernización Resumen  HTML
Jean-Louis Cohen, Andrés Ávila-Gómez, Diana Carolina Ruiz
 
Vol. 19, Núm. 2 (2017): Julio – diciembre Cuadros de una exposición: promenade architectural por la obra de Eduardo de Almeida Resumen  HTML  PDF  EPUB  XML
Fernando Guillermo Vázquez-Ramos
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018): Julio – diciembre Continuidad y transformaciones de modelos pedagógicos en la École Polytechnique (1867-1910) Resumen  HTML  PDF  XML
Estelle Thibault, Andrés Ávila-Gómez, Diana Carolina Ruiz
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018): Julio – diciembre Los artículos científicos como herramienta de aprendizaje en las escuelas de arquitectura Resumen  HTML  PDF  XML
Carolina Rodríguez-Ahumada
 
Vol. 21, Núm. 2 (2019): julio-diciembre Apuntes para el repensamiento de la enseñanza de la Arquitectura. La cuestión epistemológica y la necesidad de una razón ampliada Resumen  HTML
Juan Jesús Álvarez-Álvarez
 
Vol. 16, Núm. 1 (2014): Enero – diciembre Caracterización del modelo de aprendizaje a partir de laboratorios de diseño con énfasis en factores sociales Resumen  PDF  HTML
Alvaro Javier Bolaños Palacios, Fabián Adolfo Aguilera Martínez
 
Vol. 17, Núm. 1 (2015): Enero – diciembre Production théorique et diffusion des modèles. De l’École Polytechnique à l’École des Beaux-Arts (1802-1967) Resumen  PDF  HTML
Amandine Diener
 
Vol. 20, Núm. 1 (2018): Enero – junio Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras Un ingeniero colombiano en la École des Beaux-Arts Resumen  HTML  PDF  XML
Andrés Ávila-Gómez, Daniel Andrés Jiménez-Atehortua, Pamela Londoño-Peralta
 
Vol. 14, Núm. 1 (2012): Enero – diciembre Tipo, análisis y Proyecto Resumen  PDF  HTML
Germán Darío Rodríguez Botero
 
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