PDF (English)
FLIP
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Al enviar los artículos para su evaluación, los autores aceptan que transfieren los derechos de publicación a Soft Power. Revista Soft Power para su publicación en cualquier medio. Con el fin de aumentar su visibilidad, los documentos se envían a bases de datos y sistemas de indización, así mismo pueden ser consultados en la página web de la Revista.Resumen
Las dificultades inherentes al diseño y la ejecución de buenas políticas públicas no se limitan a la modernidad ni a un sistema político determinado. Muchas de estas dificultades ya fueron objeto de reflexión y debate incluso en el mundo antiguo. Hoy en día, la educación en políticas públicas se ha convertido en una necesidad primordial y, más que en cualquier otro momento de la historia reciente, necesita ser promovida a escala global. De hecho, la educación en políticas públicas ayudaría a los ciudadanos a desempeñar un papel más eficaz en la buena gobernanza, al aclarar cómo las decisiones gubernamentales afectan directamente sus vidas. Este trabajo aborda los orígenes de los fundamentos de las políticas públicas, sosteniendo
que no están intrínsecamente ligados al contexto estadounidense. Sugiere que los docentes de políticas públicas de todo el mundo pueden desarrollar sus propios planes de estudio basados en líneas generales similares y en estudios comparados. El artículo, tras esbozar ejemplos de tratados bilaterales sobre derechos hídricos, destaca además cómo otros estudios de caso del mundo real procedentes de organizaciones internacionales, como la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), pueden ayudar a los estudiantes a familiarizarse con desafíos prácticos de las políticas públicas
Palabras clave
Citas
Afghanistan & Iran. (1973). Treaty between the government of Afghanistan and the government of Iran concerning the Helmand River [English translation]. https:// www.internationalwaterlaw.org/documents/regionaldocs/1973_Helmand_River_ Water_Treaty-Afghanistan-Iran.pdf
Aristotle. (1992). The politics (T. A. Sinclair, Trans.; T. J. Saunders, Ed.). Penguin.
Cline, H. F. (1965). The United States and Mexico, New York: Atheneum.
Eno, R. (2015). The Analects of Confucius. https://www.transcend.org/tms/wp-content/ uploads/2022/09/Analects-of-Confucius-Eno-2015-TMS_compressed.pdf
Food and Agriculture Organization. (2023). International Year of Millets 2023: Final Report. https://openknowledge.fao.org/items/f019d0db-768d-4428-8234-cf803968c4d9 International Telecommunication Union. (not available). Supporting a Circular Economy
for Electronics. https://www.itu.int/en/action/environment-and-climate-change/ Pages/ewaste.aspx
Karim, A. Q. (2016). Codifying Water Rights in Contested Basins of Afghanistan. https://floodbased.org/wp-content/uploads/2021/02/Reconnaissance-Survey- and-Case-Studies-Nimroz-Afghanistan_Corr_2017_01.pdf
Machiavelli, N. (1979). In M. Musa & P. Bondanella (Trans. & Eds.), The portable Machiavelli. Penguin. Machiavelli, N. (not available). Discourses on the first decade of Titus Livius. Project Gutenberg. https://www.gutenberg.org/cache/epub/10827/pg10827-images.html
Machiavelli, N. (not available). Discourses on the first decade of Titus Livius (Chapter 58). The Literature Network. https://www.online-literature.com/machiavelli/titus- livius/58/
Mumme, S. P. (2001). The U.S.-Mexico International Boundary and Water Commission in the Sustainable Development Era. IBRU Boundary and Security Bulletin, Summer 2001, pp. 117–125. https://www.durham.ac.uk/media/durham-university/ research-/research-centres/ibru-centre-for-borders-research/maps-and-databases/ publications-database/boundary-amp-security-bulletins/bsb9-2_mumme.pdf
Nagheeby, M., & Warner, J. (2022). The 150-year itch: Afghanistan–Iran Hydropolitics over the Helmand–Hirmand River. Water Alternatives, 15(3), pp. 550–567. https:// researchportal.northumbria.ac.uk/ws/portalfiles/portal/75408376/Art15_3_1.pdf
Narain, V. (2025). Does public policy education improve policy outcomes? Policy Design and Practice, 8(1), pp. 138–147. https://www.tandfonline.com/doi/epdf/10.1080/25741292.2025. 2498234?needAccess=true
Portnoy, J. (2023, February 10). Youngkin’s Health Chief Was Ousted. What Happens Now? The Washington Post. https://www.washingtonpost.com/dc-mdva/ 2023/02/10/greene-virginia-health-youngkin-abortion/
Potucek, M., Leloup, L., et al. (2019). Public Policy in Central and Eastern Europe: Theories, methods, practices. Network of Institutes and Schools of Public Administration in Central and Eastern Europe. https://www.martinpotucek.cz/wp-content/ uploads/2019/10/approaches-pp.pdf
Potucek, M., Leloup, L., et al. (2003). Public Policy in Central and Eastern Europe: Theories, Methods, Practices. Network of Institutes and Schools of Public Administration in Central and Eastern Europe.
Sánchez, A. (2006). 1944 Water Treaty Between Mexico and the United States: Present Situation and Future Potential, Frontera norte, 18(36), p. 136. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-73722006000200005
United States & Mexico. (1946). Utilization of Waters of the Colorado and Tijuana Rivers and of the Rio Grande: Treaty Between the United States and Mexico. U.S. Government Printing Office. https://www.ibwc.gov/wp-content/uploads/2022/11/1944Treaty.pdf
Whitney, J. W. (2006). Geology, Water and Wind in the Lower Helmand Basin, Southern Afghanistan: Scientific Investigations Report 2006-5182. U.S. Geological Survey, 2006. https://pubs.usgs.gov/sir/2006/5182/pdf/SIR06-5182_508.pdf
