LENGUAJE Y SEMÁNTICA DE LA MEMORIA EN EL CHILE POSDICTATORIAL: PROBLEMAS Y DESAFÍOS

Resumen

Las preguntas frecuentes de la memoria, frente a las nuevas generaciones y las oleadas de desinformación, suelen ser qué se recuerda y para qué se recuerda. El cómo se recuerda tiene que ver con aspectos estructurales y epistemológicos: cómo nos acercamos a la memoria y viceversa. El presente artículo estudia los problemas en la construcción discursiva de la memoria en el Chile posdictatorial, es decir, el que inicia luego del retorno a la democracia en 1990. El punto de partida consistirá en problematizar los enfoques de la memoria que Anna Cento Bull y Hans Lauge Hansen proponen en su artículo “On agonistic memory” (2016), aplicándolos, por una parte, a las discursividades de la memoria en el marco antes descrito; y, por otra, a la factibilidad y conveniencia de valorizar la dimensión afectiva de la memoria en un horizonte de sociedad que sea capaz de ampliar el cómo comprende su pasado reciente.

Palabras clave

posdictadura chilena

derechos humanos

memoria agonistica

dimención afectiva de la memoria

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