Vol. 12 No. 23 (2025): Enero - Junio 2025

POWER(S) AND SOVEREIGNTY IN (AND/OR VIA) DIGITAL INFORMATION

POWER(S) AND SOVEREIGNTY IN (AND/OR VIA) DIGITAL INFORMATION

D’Antonio Virgilio, Giannone Codiglione Giorgio

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10-15 |

FACTORES QUE EN LA GLOBALIZACIÓN AFECTAN LA SOBERANÍA DEL ESTADO-NACIÓN

FACTORES QUE EN LA GLOBALIZACIÓN AFECTAN LA SOBERANÍA DEL ESTADO-NACIÓN

Guadarrama González Pablo

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16-34 |

DIGITAL SOVEREIGNTY AND RETICULAR METAMORPHOSIS. WHAT DESTINY FOR WHICH STATE?

SOBERANÍA DIGITAL Y METAMORFOSIS RETICULAR. ¿QUÉ DESTINO PARA QUÉ ESTADO?

Iacovino Angela

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36-65 |

INSTITUTIONALISING ONLINE PLATFORMS UNDER THE EU DIGITAL SERVICES ACT: A PANACEA OR A RISK TO INNOVATION?

INSTITUCIONALIZACIÓN DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES SEGÚN LA LEY DE SERVICIOS DIGITALES DE LA UE: ¿PANACEA O RIESGO PARA LA INNOVACIÓN?

Krokida Zoi

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65-85 |

REST AND RESISTANCE. REFLECTIONS ON THE CHRONOPOLITICS OF DISCONNECTION

DESCANSO Y RESISTENCIA. REFLEXIONES SOBRE LA CRONOPOLÍTICA DE LA DESCONEXIÓN

Maria Ingarra Nicolò

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86-105 |

IT’S NOT JUST A VIDEO GAME. FORTNITE AND THE CASE OF DARK PATTERNS: THE ROLE OF DESIGN STANDARDS IN PROTECTING CHILDREN ONLINE

NO ES SOLO UN VIDEOJUEGO. FORTNITE Y EL CASO DE LOS PATRONES OSCUROS: EL PAPEL DE LAS NORMAS DE DISEÑO EN LA PROTECCIÓN DE MENORES EN INTERNET

Rigazio Sara

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107-121 |

TOWARDS DATA SOVEREIGNTY IN AGRICULTURE: LEGAL CHALLENGES AND COMPARATIVE REMARKS FOR A FAIR FARM DATA GOVERNANCE

HACIA LA SOBERANÍA DE DATOS EN LA AGRICULTURA: RETOS JURÍDICOS Y OBSERVACIONES COMPARATIVAS PARA UNA GOBERNANZA JUSTA DE LOS DATOS AGRÍCOLAS

Francesca Rizzi Paola

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122-141 |

THE PEDAGOGICAL ILLUSION. FOR A GENEALOGY AND CRITIQUE OF OUR SCHOOLS

LA ILUSIÓN PEDAGÓGICA. POR UNA GENEALOGÍA Y UNA CRÍTICA DE NUESTRAS ESCUELAS

Simoncini Alessandro

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143-161 |

LIBERAL INTERNATIONALISM RECKONING WITH HISTORY: SOVEREIGN DEMOCRACY VERSUS LIBERAL DEMOCRACY

EL INTERNACIONALISMO LIBERAL Y SU RECONCILIACIÓN LA HISTORIA: DEMOCRACIA SOBERANA VERSUS DEMOCRACIA LIBERAL

Graziani Enrico

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163-174 |

LEGAL PLURALISM AS AN INSTRUMENT OF ADEQUACY FOR THE ANALYSIS OF TRANSPLANTS AND LATIN AMERICAN LEGAL IDENTITY

EL PLURALISMO JURÍDICO COMO INSTRUMENTO DE ADECUACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE LOS TRASPLANTES Y LA IDENTIDAD JURÍDICA LATINOAMERICANA

Ramos Lima Pedro, Carlos Wolkmer Antônio

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176-194 |

CREATING THE STATE OF EXCEPTION? CARL SCHMITT’S POLITICAL THEOLOGY AND POST-WORLD WAR II ITALY

¿CREAR EL ESTADO DE EXCEPCIÓN? LA TEOLOGÍA POLÍTICA DE CARL SCHMITT Y LA ITALIA POSTERIOR A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Scalia Vincenzo

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196-214 |

THE RELATIONSHIPS BETWEEN GOOD GOVERNANCE AND PUBLIC POLICY EDUCATION IN A COMPARATIVE FRAMEWORK

LAS RELACIONES ENTRE LA BUENA GOBERNANZA Y LA EDUCACIÓN EN POLÍTICAS PÚBLICAS EN UN MARCO COMPARADO

Ratto Trabucco Fabio

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216-232 |

BYUNG-CHUL HAN, LA CAÍDA DE LA DEMOCRACIA EN LA ERA DE LA PERFORMANCE

BYUNG-CHUL HAN, LA CAÍDA DE LA DEMOCRACIA EN LA ERA DE LA PERFORMANCE

Esposito Sabrina

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265-274 |

RECUPERAR LA BOÎTE À OUTILS DE BECCARIA: RESEÑA DE “SU DIRITTO E SRAGIONE. FOLLIA E OZIO A PARTIRE DA CESARE BECCARIA”

RECUPERAR LA BOÎTE À OUTILS DE BECCARIA: RESEÑA DE “SU DIRITTO E SRAGIONE. FOLLIA E OZIO A PARTIRE DA CESARE BECCARIA”

Armano Fabrizio

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275-281 |

POST-COLONIAL HISTORY, SUBALTERN STUDIES AND THE (DEFICITS OF) NEO-HEGELIAN CRITICAL THEORIST. ON AMY ALLEN’S DECOLONIZING PROJECT

HISTORIA POSCOLONIAL, ESTUDIOS SUBALTERNOS Y LOS (DÉFICITS DEL) TEÓRICO CRÍTICO NEOHEGELIANO: SOBRE EL PROYECTO DE DESCOLONIZACIÓN DE AMY ALLEN

Solinas Marco

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235-245 |

SINGULARITY, GENEALOGY, PROBLEMATIZATION. ON FOUCAULT AND THE FRANKFURT SCHOOL

SINGULARITY, GENEALOGY, PROBLEMATIZATION. ON FOUCAULT AND THE FRANKFURT SCHOOL

Chignola Sandro

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247-254 |

DISMISSING PROGRESS. RECONSTRUCTIVISM, CRITICISM, GENEALOGY

DISMISSING PROGRESS. RECONSTRUCTIVISM, CRITICISM, GENEALOGY

Agatensi Scuola Universitaria Elena

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255-262 |

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |